Математичне кафе Королівський смак” гра – віторина, 10 клас

Мета:

Ø Активізувати діяльність учнів

Ø Розвивати вміння формувати і доносити думку, моделювати ситуацію

Ø Розвивати творчий інтерес до математики

Ø Розвивати кругозір учнів

Ø Виховувати стійкість, винахідливість, любов до знань

Ø Формувати вміння працювати в команді

У грі беруть участь дві команди.

“Щоб засвоїти знання, їх треба вживати з апетитом”

А. Франс

Обладнання:

Ø Меню

Ø Картки з завданнями

Ø Серветки, скатертини, столові прибори

Рекомендації до

проведення:

Клас прикрашений у вигляді кафе: зображення королеви математики, назва, меню, накриті соли як у кафе

Хід заходу.

Слово вчителя.

Сьогодні будемо, друзі, з вами Царицю всіх наук вітати Так можемо гордо і по праву Ми математику назвати,

Наук на світі є багато, Їх навіть важко полічити, Та нам їх треба добре знати Щоб всесвітом оволодіти. Наука – знайдені алмази: Вугілля, золото і мідь.

В руках людей могутній лазер І сотні зрошених угідь. Наука – хліб мільйоннотонний, Дари розвіданих морів І винограду пишні грона,

Й серед пустель пташиний спів. Це атом – скорений людині, Нові потужні

русла рік. Дерзання й пошуки невпинні – Це наш великий славний вік. Наука нам допомагає

Ракети в космос запускати. І будувати всюдиходи, Щоб грунт на місяці вивчати. Це все розвідані орбіти.

На Марсі вимпел наш розцвів. І на Венеру шлях відкрито – Й сюди наш розум долетів До різних ми наук охочі Нехай ведуть нас до вершин. Та зараз ми сказати хочемо:

Наш математиці уклін!

Ведуча. Добрий день. Ми ради вітати всіх, хто завітав сьогодні до нас.

Вітаємо тих, хто любить математику, хто вчить математику, хто захоплюється математикою в нашому затишному кафе. Столики в нашому кафе вже заказані. Я рада представити наших відвідувачів, це учні 10 класу. А це наші шеф-повара, що будуть стежити за порядком у залі і правилом “вживання страв” .

Представлення журі:

Хто в журі сьогодні судить?

Найпристойніше це люди,

Чесні в справах, об’єктивні

Непідкупні, незрадливі.

Вчитель: Я згадую слова великого поета: “Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь”. Чи стосується це тебе?

Ведуча: Можливо. В чомусь так. Іноді все становиться зрозуміло і здається так просто, а іноді навпаки. А іноді наука може завести так, як героя пісні.

Пісня на слова “Волшебник-недоучка”

Вычислить путь звезды И развести сады И укротить тайфун

Все рассчитать могу. Я аттестат возьму

И в институт пойду

Формулу счастья там

Я рассчитать смогу Припев: Не даром преподаватели

Время со мною тратили. Не даром со мною мучился Самый искусный маг. Да, да, да! Мудрых преподавателей

Слушала я внимательно. Все, что ни задавали мне, Делала супер я.

2 куплет:

Чтобы гроза грозой

Не спуталася с козой,

А вместо слона у нас вдруг

Не получился утюг.

В школу иди скорей,

Слушай учителей,

Все, что ты там возьмешь

В жизни ты пронесешь. Припев.

В жизни найти свой путь,

Не делая что-нибудь,

И делая все кое-как,

Можно попасть впросак.

Задачи нам разрешить

Как в этой жизни жить,

Как в океане плыть,

Чтобы успех добыть

Ведуча: Показати багаж знань для життя допоможе наша сьогоднішня гра. Отже, увага! Я відкриваю перший конкурс “Представлення команд”

І конкурс “Дозвольте представитися, це ми!”

Ведуча : Сьогодні у нас в кафе таке меню

Меню:

Ø Салат “Незабудка” під соусом із загадок

Ø Борщ “Швидкий” зі сметаною “хто встиг, той і з’їв”

Ø “Від нашого столу до вашого столу”

Ø Рагу “з логічних заморочек з гострими приправами із уваги і мислення”

Ø Мезим – шлунку добре з ним

Ø Десерт “Морозиво зі збитими сливками з наповнювачем з обгонялок, що навіяні невичерпаним бажанням вчитися, вчитися і вчитися”

Я обіцяю приємного проведення часу. Ви будете у захваті від наших ексклюзивних страв. Смачного!

Ведуча: І блюдо – салат “Незабудка”

Командам по черзі ставляться запитання. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. Кожна команда має право дати відповідь на питання у випадку їх невдачі.

На початку розігрується право почати гру першими.

Питання: Площа квадрату 49см2. Чому дорівнює його периметр?

Питання командам:

1. На підлогу поклали олівець, але ніхто не зміг через нього переступити. Чому?

2. Що немає довжини, ширини, глибини і що можна виміряти.

3. Воно належить тобі, але інші ним користуються?

4. Син мого батька, а мені не брат. Хто це?

5. Що треба зробити, щоб п’ять парубків, залишились в одному чоботу?

6. Що можна приготувати, але неможна з’їсти?

7. Як може кинуте яйце пролетіти 3 метри і не розбитися?

8. Яка геометрична фігура служить для покарання дітей?

9. Многранник з Єгипту

10. Назвати середнє арифметичне жінки і риби.

Ведуча: Дійсно, математика розум в Порядок приводить. Зараз ми зробили невеличку зарядку. А далі нас чекає наступна страва.

ІІ конкурс Борщ “Швидкий” зі сметаною “хто встиг, той і з’їв”

Командам надаються питання. На столах лежать таблички з цифрами 1,2,3. Після того звучить питання, учні піднімають картки з номером правильної відповіді.

Хто перший, той перемагає.

1. Перша координата точки називається

Ø Ордината

Ø Абсциса

Ø Бісектриса

2. Трикутник, у якого всі сторони рівні називається

Ø Рівнобедреним

Ø Рівноногим

Ø Правильним

3. Процент це-

Ø Десята частина числа

Ø Сота частина числа

Ø Тисячна частина числа

4. Трикутник, у якого один з кутів 100°називається

Ø Гострокутним

Ø Безпутним

Ø Тупокутним

5. Відношення протилежного катета до прилеглого катета

Ø Синус кута

Ø косинус кута

Ø Тангенс кута

6. Дві прямі, через які неможна провести площину

Ø Паралельні

Ø Мимобіжні

Ø Що перетинаються

7. Хто ввів прямокутну систему координат

Ø Галилей

Ø Декарт

Ø Дарвін

8. До числа 2 оберненим є

Ø -2

Ø 0,2

Ø

9. Графіком рівняння у+х=5 є

Ø Пряма

Ø Гіпербола

Ø Парабола

10. Квадратний корінь 169

Ø 14

Ø 13

Ø 12

Ведуча: Я знаю, що кожна команда приготувала свою страву і готова нею поділитися.

ІІІ конкурс “Від нашого столу до вашого столу” – Конкурс “Домашнє завдання”

Ведуча: В математиці задачі, наче у житті невдачі. І відкрию таємницю, я некраща ученицю. Розв’язати їх хочу, але краще промовчу. Зараз пропоную вам рагу.

Щоб його переварити, включіть будь ласка увагу і кмітливість. Отже,

4 конкурс Рагу “з логічних заморочек з гострими приправами із уваги і мислення”

1) Із запропонованих букв складіть слова, що позначають математичні терміни. За кожна слово 1 бал висота, промінь, кут, коло, вектор, точка, площина

2) Намалюйте те, що повинно бути замість знака питання

3) Яке з трьох слів зайве: гектар, сотка, метр Правильна відповідь:

А) сотка

Б) метр

В) гектар

Д) точка

4) Партос біг за Арамісом, Араміс біг за Атосом. Араміс побачив прекрасну незнайомку і зійшов з дистанції. За ким біг Партос?

А) Атос

Б) Арамис

В) Партос

Г) Прекрасна незнайомка

5) В єгипетській піраміді на гробниці начертано число, яке ділиться на всі числа від 1 до 10. Бе з остачі. Назвати це число.

А) 5050

Б) 1045

В) 2520

Г) 5255

Ведуча: Для самих хворих шлунків, що багато зїли, а мало перетравили., пропонуються рухомі вправи

“Мезим – шлунку – добре з ним” .

Показати предмети, без яких не обійтися на уроках математики

І команда – ластик, циркуль, підручник.

ІІ команда – зошит в клітинку, ручка, лінійка

Ведуча : Найбільш цікаві для мене зустрічі – це зустрічі з цікавими людьми. Вони вносять у світ нове, цікаве, дивовижне. Мене завжди заворожує людська думка, яка може робити відкриття.

Наступний конкурс ” Хто є хто” . Назвати ім’я великого математика, чий портрет з’явиться. А якщо знаєте про нього щось, то розкажіть нам. Доречі, на цьому тижні портрети відомих математиків були у класі.

Це конкурс вашої допитливості і уваги.

Конкурс “Хто є хто”

Ведуча : щоб нам швидкість відшукати, треба швидко міркувати. Відстань ти на час діли, відповідь свою знайди.

Ми дійшли до десерту. Я дуже люблю морозиво. А ви.

Воно швидко тане, тому їсти його потрібно швидко.

Конкурс “Морозиво зі збитими сливками з обгонялок, сповнений невичерпаним бажанням вчитися, вчитися, вчитися”. Умова на швидкі запитання – швидкі відповіді.

І команда

1 Назва результату додавання

2 Скільки хвилин в 1 годині

3 Прибор для вимірювання кутів

4 На що схожа половина яблука

5 Найменше тризначне число

6 Трійка коней пробігла 30 км. Скільки пробіг один кінь

7 Модуль числа -10

8 Дріб, в якій чисельник дорівнює знаменнику

9 Чому дорівнює сума суміжних кутів

10 Яке число розділяє додатні і від’ємні числа

11 72:8

12 Властивість вертикальних кутів

13 Третій місяць літніх канікул

14 Друга назва незалежної змінної

15 Найменше парне натуральне число

16 Скільки козенят у багатодітної кози

17 Трикутник, у якого дві сторони рівні

19 Суперник нулика?

20 Частина прямої обмежена двома точками

21 Число, на яке не можна ділити

22 Результат віднімання

23 Відрізок, що виходить з вершини і ділить протилежну сторону навпіл

24 Число протилежне 5

25 Прямокутник, у якого всі сторони рівні

26 Одна сота метра

28 Прибор для виміру відрізків

ІІ команда

1 Результат множення

2 Скільки секунд в одній хвилині

3 Найбільше тризначне число

4 Дріб, у якої чисельник більше знаменника

5. Розгорнутий кут дорівнює

6 ціле число більше за -1 і менше за 1

7 60:5

8 Останній місяць навчального року

9 Найбільше двозначне число

10 число обернене до 5

11 Назвати графік лінійної функції

12 Що передує п’ятниці

13 одна десята дм

14 Скільки сторін у квадрата

15 Число протилежне -7

16 одиниця вимірювання кутів

17 121:11

18 Які прямі перетинаються під прямим кутом

19 Перший місяць зими

20 Рівні сторони рівнобедреного трикутника

21 фігура, що утворена двома променями зі спільними початком

22 Найвищий бал у школі

23 Неучбовий день тижня

24 Кут менший 90°

25 Скільки днів в календарному році

26 Градусна міра кола

27 за що знижують оцінки у школі

28 Скільки метрів в 1 км

Ведуча: ось так швидко поспішали, всі питання розв’язали, дещо може і не так, але є у цьому смак.

Все в меню посмакували, бали всі свої зібрали. Час журі їх рахувати, перемогу віддавати.

Закінчена вже гра, але ви не сумуйте,

Програли ви чи виграли в цей час.

Ви шлях в житті свій чітко опануйте,

Нехай гармонія наповнить вас.

У кожного із вас свої вагання будуть,

І коливатись буде маятник душі.

Проте нехай те коливання буде

В щасливій частоті.

Пісня “Маятник”.

Всі відвідувачі нашого “Математичного кафе” отримують сертифікат на відвідування кафе 2 рази на рік, а гості сертифікат один раз на 3 роки, якщо не виникне іншої потреби.






Память о войне егэ аргументы.
Математичне кафе Королівський смак” гра – віторина, 10 клас

Categories: Сочинения на определенные темы