Шкільні традиції

Другие работы по этой теме:

1. Пам’ятка вчителю для роботи з обдарованими дітьм П Ам’ятка вчителю для роботи з обдарованими дітьми — Постійно працюйте над вихованням почуттів дітей, особливо вразливих і чуттєвих до всього, що стосується їхнього «я»....
2. Наші традиції У дошкільному закладі №66 проходить багато цікавих заходів та свят. Сформовані свої традиції. Познайомтесь з ними. 1 ВЕРЕСНЯ Зустріч із новими та знайомими друзями. На...
3. Методичні рекомендації Боровківська СЗШ Круглого столу Підготувала: Заступник директора Мурга О. М. Одним із важливих завдань, що поставлені Державною програмою «Освіта, Україна ХХІ століття», Законом «Про освіту»,...
4. Характеристика на дитину яка знаходиться під опікою Характеристика На Кочеткова Володимира Миколайовича Учня 3 класу, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області 28.06.2003 р. н Кочетков Володимир навчається у...
5. План-схема психолого-педагогічної характеристики класу І. Загальні дані про учнів: вік, стать, особливості фізичного розвитку і здоров’я. ІІ. Соціально-психологічні параметри сім’ї та особливості сімейного виховання учнів. 1. Психологія сімей: А)...
6. Результати конкурсу «Гринвіч»- 2013 р Результати конкурсу «Гринвіч»- 2013 р. 17 грудня 2013 р. в Тишівській ЗОШ І-ІІ ступенів проводився всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч». У конкурсі брали участь...
7. Аналіз роботи МО вчителів математики та інформатики за 2011-2012 н. р Аналіз роботи МО вчителів математ Ики та інформатики За 20 11 -201 2 н. р. У минулому навчальному році педагоги, члени методичного об’єднання вчителів математики...
8. Рекомендації педагогам у роботі з обдарованими дітьми Рекомендації педагогам у роботі з обдарованими дітьми. 1. Учитель не повинен повсякчас розхвалювати кращого учня. Не слід виділяти обдаровану дитину за індивідуальні успіхи, краще заохотити...
9. Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей Правило 1. : заспокойтесь. Пам’ятайте, що спілкуватися в люті, роздратуванні — все одно, що включити в автомобілі «газ» і натиснути на гальма. Правило 2. Не...
10. «Формування екологічної компетентності учнів у навчально-виховному процесі через освіту для сталого розвитку» Освіта є провідним інститутом розвитку демократії. Впровадження концепції освіти для сталого розвитку в практику роботи навчальних закладів України дозволить підвищити загальний рівень системи освіти, сприятиме...
11. Прогулянка в природу «Краса природи — це могутнє джерело енергії думки, це поштовх, що пробуджує і ледачу, і сонну, і інертну думку. Перед красою кожна дитина така, якою...
12. Методичні поради для вчителів початкових класів — Забезпечувати всебічний розвиток особистості молодшого школяра. — У засвоєнні предметних знань, умінь і навичок опиратись на сформовані у дітей пізнавальні вміння, розвинені психічні процеси....
13. Всеукраїнська інтернет-олімпіада «Крок до знань 2013″ Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді «14» листопада 2012 р. № 225 Директорам позашкільних навчальних закладів Директорам загальноосвітніх навчальних закладів Про проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до...
14. Я i Україна . Урок з презентацією Тема. Що належить до природи Мета: — формувати в учнів поняття «природа, «нежива природа, «жива природа; — вчити дітей розрізняти живу і неживу природу; —...
15. Великдень у дитячому садку: традиції святкування Свята в дитсадку: Великдень. Світлі традиції святкування. У середині квітня всі православні відзначають світле свято Великодня. Великдень святкується й у дитячих садах. Різнобарвні яєчка та...
16. «Формування практичних умінь учнів з реалізації основних принципів стійкого розвитку» 1. Навчання через діяльність 1.1. Розвиток творчої активності учнів У шкільному науковому товаристві Важливим завданням сучасного навчально-виховного процесу є формування гармонійної, різнобічно розвиненої, соціально адаптованої...
17. Педагогічні підходи до розвитку творчості дітей Сучасні умови навчання вимагають нових підходів до організації навчання і виховання, які б сприяли формуванню і розвитку школяра в тісному і постійному взаємозв’язку з природним...
18. Переможці кокурсу ім. П. Яцика та міської олімпіади з укр. мови та літератури Вітаю ліцеїстів — переможців та призерів міського туру XIII Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика: Маціяко Влада — 3-Б клас — 1 місце...
19. Система роботи з обдарованими «Становлення та розвиток інноваційних рис особистості інтелектуально-обдарованої дитини « Яка вона обдарована дитина? Це дитина — яка вміє розв’язувати всі свої проблеми самостійно, знає для...
20. Аналіз виховного заходу Аналіз виховного заходу Дата_________________________ ПІБ вихователя, вчителя________________________________________________________ Мета ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Тема заходу, форма проведення__________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Місце проведення______________________________________________________________ Методичні вимоги до організації і проведення виховного заходу...
21. Дійти до кожного учня Я працюю вчителем початкових класів понад 30 років. Досвід спілкування з колегами, долі моїх колишніх вихованців все більше переконують у тому, що зараз, як ніколи...
22. Свято Стрітення. Народні традиції Це велике християнське свято відзначається 15 лютого. Воно є своєрідним місточком до весняного обрядового циклу. Благослови, мати, Весну закликати! Весну закликати, Зиму проводжати! Зимоньку —...
23. Інформація про виконання заходів щодо розвитку і функціонування української мови в закладах освіти Інформація Про виконання заходів щодо розвитку і функціонування Української мови у Маловисківській ЗШ № 3 Кіровоградської області З метою подальшої активізації роботи, пов’язаної з практичною...
24. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ Й ТВОРЧИМИ ДІТЬМИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ Й ТВОРЧИМИ ДІТЬМИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ Центром концепції розвитку навчальних закладів нового типу є творча особистість, індивідуальна робота з обдарованими дітьми,...
25. Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Наступність у екологічному вихованні дітей Старшого дошкільного та молодшого шкільного віку Одним із чинників, що визначають перспективи буття української нації, є екологічна освіта, зміст якої...
26. Колективна творча справа Колективна творча справа — спільний пошук кращих рішень життєво важливих завдань, тому що твориться, виконується, організовується, задумується, вирішується, оцінюється спільно — дітьми і дорослими. У...
27. Від школи сприяння здоров’ю до школи майбутнього «Кожна дитина й молода людина в Європі має право і повинна мати можливість дістати освіту в Школі сприяння здоров’ю». Беручи до уваги досвід розвинених країн...
28. Технологія організації колективно-групового навчання Цілісну систему навчальної діяльності учнів на занятті становлять фронтальна, індивідуальна та групова діяльність, яка пронизує увесь навчальний процес. При фронтальному навчанні весь клас працює над...
29. Основні гігієнічні принципи безпечного для здоров’я застосування комп’ютерної техніки під час навчання школярів Основні гігієнічні принципи Безпечного для здоров’я застосування комп’ютерної техніки під час навчання школярів: гігієнічна доцільність розміщення та створення відповідних оптимальних умов у приміщеннях кабінетів комп’ютерної...
30. На допомогу класному керівнику ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ К Л А С Н О Г О К Е Р І В Н И К А Виховання високої моралі у підростаючого покоління,...