Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 13 Открытого банка заданий. Вариант 2

Что такое ВЗАИМОВЫРУЧКА?

Взаимовыручка, по-моему, это обоюдная помощь, поддержка друг друга в трудную минуту. Сотворенное человеком добро может возвращаться к нему и не сразу. Может случиться так, что тот, кому помогли, отплатит тем же через день, месяц, год, но когда-нибудь это обязательно произойдет, в этом заключается суть взаимовыручки.

В качестве первого аргумента, подтверждающего мою точку зрения, можно привести предложения 7-10, 15-16 из текста Ю. Трифонова. Глебов водил ребят в кино, и за проход в зал без билета мог просить у тех

то, что хотел. И вот когда в класс пришел Лёвка Шулепа, Глебов попросил друзей побить новенького, ведь тот ему не нравился, и товарищи согласились без раздумий. Вот такой пример взаимовыручки наоборот, несущей, к сожалению, не добро, а зло.

Вторым аргументов в пользу моего мнения послужит история о двух солдатах, которые вместе воевали в Чечне. Однажды они попали в засаду, начался бой. Численный перевес был на стороне противника, и было принято решение отступить и вызвать подкрепление. Но одного товарища ранили, и тот не мог уходить со всеми. Он остался прикрывать отход своего взвода. Вдруг рядом лёг его друг, говоря: «Русские

своих не бросают!» Вместе они продержались до подхода наших войск. Сейчас молодые люди не любят вспоминать ту войну, но именно этот момент они упоминают охотно. Это и есть взаимовыручка — помощь другому человеку в трудную минуту.

Думаю, приведя два аргумента, я доказал свое понимание слова «взаимовыручка». Жаль, что сейчас люди редко отвечают добром на добро, ведь это могло сделать лучше не только их жизни, но и весь мир.

Никита Белов, ученик И. А. Суязовой

Текст 13.1

1. Началась эта мука в далёкие годы, в классе пятом или шестом.

Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. 3. Серая громада висла над переулочком, по утрам застила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки. 4. Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу. 5. И у Глебова с малолетства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что.

6. Мать Глебова работала билетёршей в кинотеатре. 7. И вот служба её в кинотеатре – захудаленьком, в одном из замоскворецких переулков – составляла предмет немалой гордости Глебова и отличала его величайшей льготой: на любой фильм мог пройти без билета. 8. А иногда в дневные часы, когда мало зрителей, мог даже товарища провести, а то и двух.

9. Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе. 10. Он пользовался ею расчётливо и умно: приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных долго кормил обещаниями, прежде чем оказывал благодеяние, а некоторых мерзавцев навсегда лишал своей милости. 11. Продолжалась глебовская власть – ну не власть, а, скажем, авторитет – и оставалась непоколебленной, пока не возник ЛёвкаШулепа. 12. Первые дни он держался надменно, поглядывал своими голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. 13. Его решили проучить, вернее, унизить. 14. А ещё точнее – опозорить. 15. Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в последний миг решил не участвовать в расправе.

16. Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку после уроков на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь, остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь.

17. И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. 18. Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. 19. Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.

20. Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя. 21. И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души. 22. И нет несчастнее людей, поражённых завистью. 23. И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества. По Ю. Трифонову.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)




Доброта сочинение 15.3.
Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 13 Открытого банка заданий. Вариант 2

Categories: Новое