Одним із головних напрямків виховання є патріотичне виховання учнів. Тут велику роль відіграє поезія. Крім віршів, які подані у підручниках з читання, учні читають багато віршів поза програмою для хвилинок поезії на уроках. Для розвитку творчих здібностей, учні вчаться складати сенкани, що допомагає дітям виділяти головне, робити висновки. Обдаровані діти мають змогу виразити любов до рідної країни у своїх віршах. Ось до Вашої уваги декілька моїх віршів та віршів моїх […]
Державність управління школою як принцип полягає в тому, що розвиток освіти, фінансування здійснюється в певному порядку. У Положенні про школу зазначається, що школа є автономною в організації навчально-виховного процесу, юридично і фінансово самостійною у своїй діяльності. Вона діє відповідно до Конституції України, Закону “Про освіту”, а також нормативних актів Міністерства освіти і науки України, типового та шкільного статутів. Кожна школа на основі типового статуту розробляє свій статут, у якому зазначається […]
Известно: русский XVIII век – век классицизма с его подчинением чувства разуму, индивидуальности – общему делу. Век, в который литератор Екатерина II и гонимый ею Фонвизин оба – и в равной степени – одержимы идеей строительства государства, а лучший поэт столетия Державин, не имея такой родовой фамилии, мог бы взять ее псевдонимом. К слову: тем более это было бы в духе времени, когда литературный герой, стоящий за правду, именовался Правдиным, […]
В данном произведении объединены три жанрово-художественные формы: фантастика, социальная антиутопия и сатирический памфлет. Фантастическое – это операция, которую осуществил профессор Преображенский, а также результаты, незамедлительно последовавшие за ней. Тем не менее фантастические события послужили для автора лишь сюжетной основой для раскрытия социальных проблем. Главные герои: профессор Филипп Филиппович Преображенский, его помощник и ассистент доктор Иван Арнольдович Борменталь, пес Шарик, он же Полиграф Полиграфович Шариков. Второстепенные персонажи: председатель домкома Швондер, кухарка […]
Муниципальное общеобразовательное учреждение “Средняя общеобразовательная школа №32 г. Владивостока” “Утверждено” Приказ № От ” ” 2014 года Директор Ф. И. О. Программа кружка “Флористика для детей” Автор: Козловская Светлана Владимировна, учитель биологии МБОУ “СОШ №32 г. Владивостока” Пояснительная записка Важное направление в развитии личности нравственно-эстетическое воспитание ребенка посредством расширения его кругозора. Оно включает в себя формирование ценностных эстетических ориентиров, эстетической оценки и познание нового, и овладения основами правильного ухода за […]
Дедал – изобретатель столярных инструментов, искуснейший архитектор и скульптор. Он жил в Афинах, откуда ему пришлось бежать после того, как он сбросил с Акрополя своего ученика и племянника Талоса. Мастерство Талоса вызывало зависть Дедала: племянник вскоре мог обойти своего учителя. После осуждения его афинянами Дедал бежал на Крит. На этом острове он нашел приют у царя Миноса. По поручению Миноса Дедал построил лабиринт для чудовища с телом человека и головой […]
” Преступление и наказание” – один из самых серьезных, глубоких и оригинальных романов Достоевского. Вместе с тем это и один из наиболее удачных его романов. Но вместе с тем и недостатки художественного творчества Достоевского выступают в этом романе так же ярко, как сила и глубина его психологической наблюдательности. Роман этот – история бедного, самолюбивого, неглупого и неподлого человека, с мыслию довольно пробужденною, с потребностью значительного дела и личного счастия и […]
Нужно искать сердцевину, самое глубокое Средоточие человеческого в человеке. М. Булгаков Роман М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита” – произведение не только философское и фантастическое, но и сатирическое. Однако является ли писатель сатириком в чистом виде? Наверное, нет. Скорее всего, комическое, как и фантастическое, является лишь средством, позволяющим Булгакову точнее и полнее донести свои мысли, свое видение мира, в котором трагического гораздо больше, чем смешного. Сатира Булгакова – смех сквозь […]
И. С. Тургенев вырос в семье жестокой помещицы-крепостницы. Воспоминание о расправах матери над крепостными людьми навсегда остались в душе писателя. В юности Тургенев дал себе клятву до конца жизни бороться против крепостного права и сдержал ее. В рассказе “Муму” он написал о событиях, происходивших в имении его матери. Главный герой – глухонемой дворник Герасим. Барыня взяла его из деревни, где он жил один и считался “самым исправным тягловым мужиком”. Герасиму […]
Стихотворение Н. А. Некрасова “В дороге” – первое из произведений о тяжелой доле русской женщины в России. Высокую оценку стихотворению дал В. Г. Белинский. В первой же строфе рисуется образ лирического героя, скучающего в дороге. Чтобы как-то скоротать тяжесть пути, он начинает просить ямщика рассказать какую-нибудь смешную небылицу. Далее по контрасту с этой установкой начинается рассказ о судьбе жены ямщика. Таким образом, читатель имеет возможность узнать о жизни крестьянской женщины, […]
“Эх, хорошо в стране советской жить!” – это строчка из детской песни уже давно забыта вместе с ушедшими в прошлое советскими временами. Но осталось в антологии советской поэзии замечательное стихотворение Владимира Маяковского “Стихи о советском паспорте” . “Краснокожей паспортины” уже не существует, но произведение, ее прославившее, не только “живее всех живых”, но и вызывает до сих пор огромное количество подражаний и пародий. Это ли не свидетельство популярности? Итак, в 1929 […]
Наша жизнь стремительно несется, всегда есть неотложные дела, проблемы. Практически каждый человек – и взрослый, и подросток сегодня подвержен частым стрессам. Сумасшедший ритм жизни может привести к нервным срывам, депрессиям и реальным физическим заболеваниям. Как помочь себе и близким в этой ситуации? Нужно подобрать наиболее подходящие для себя, своих близких антистрессовые приемы, разработанные разными психологами. Наверняка, многие из вас уже пользуются некоторыми их них. 1. Хотя бы полдня в неделю […]
Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т. д. Начальная форма : НЕРВАТЬСЯ Часть речи : причастие Грамматика : действительный залог, единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, переходный, несовершенный вид, настоящее время, одушевленное Формы : нерваться, нервусь, нервемся, нервешься, нерветесь, нервется, нервутся, нервался, нервалась, нервалось, нервались, нервясь, нервавшись, нервись, нервитесь, нервущийся, нервущегося, нервущемуся, нервущимся, нервущемся, нервущаяся, нервущейся, нервущуюся, нервущеюся, нервущееся, […]
2 класс Учитель – Третьякова И. В. Одежда и погода УМК – Н. И. Быкова и др. “Английский в фокусе”. Домашнее задание: лексика, упр. 3 с. 103, стихотворение в тетради. Задачи урока: закрепление лексического материала, закрепление грамматического материала , совершенствование навыков произношения и чтения, развитие навыков устной речи. Ход урока: 1. Вводная часть. Организационный момент. Приветствие. Знакомство с темой урока. Стихотворение-приветствие. Учитель: Good morning, good morning, Good morning to you! […]
14 признаков того, что вы учитель: 1. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте. 2. Вы приносите в Дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире. 3. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея […]